小区域 大学问 上饶市第二保育院开展区域教学研讨活动报道

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发布时间:2019-02-27 16:18

     今天,上饶市第二保育院开展了就“如何规划区域活动空间”进行了教学研讨。

   区域活动是当前幼儿园普遍采用的一种教育形式,是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式。会上,老师们各抒己见,探讨了各自班级的区域空间布局及理论依据。

     通过研讨,教师们总结出区域活动最大特点在于:给幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围,是幼儿自我学习、自我发现和自我完善的活动。孩子们进入区域后很快进入区域角色中尽情的享受区域游戏的快乐。我们也可以更全面了解幼儿,因材施教。

      在这次教研中,老师们都学习了并思考了很多,还可以将每月的学习主题、本土文化与区域有机结合、相互渗透,使主题在区域中生成和发展,使区域在主题背景下丰富和深入,体现课程内容的整体性,促进幼儿全面发展。

(来源:江西省上饶市第二保育院)

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